开拓新点（2002-02-15）

为了摸索出一套行之有效的义教方法，我们在怀集以外的地区开设更多新的试教点。这次，我们选中了四会。四会距离广州大约1.5小时车程。这么近的距离给义教带来诸多方便：时间和费用的成本低，减少了工作的难度，也便于我们利用节假日增加义教的机会。四会虽然有比较完整的经济体系，但同时存在部分地区教育水平落后的现状，特别是某些乡镇。这些乡镇的信息和观念相对封闭，存在学生对新鲜知识的渴求无法得到满足、心理困惑较多而无法得到帮助的问题。

　　2001年12月4日的早上，灯塔计划的义工一行5人，驱车前往四会。一路上，义工访问了河东小学、东城中学、龙甫中学、迳口中学、四会中学和邓村中学；并且拜会了四会市教育局谢局长。通过实地观察、访问，以及和谢局长的座谈，义工了解到四会中小学校硬件平均水平较好，但师资较薄弱，老师学历普遍不高，师专生占多数的总体情况。值得注意的是，学校文体类的教师奇缺，特别是体育、音乐、美术三门。老师群体中，文科老师占多数，理科老师教师较少，导致历年来学生文理科不平衡。由于这些师资的局限，加上部分乡镇本身处于比较偏远的山区，信息和观念都跟不上时代，四会确实有开展灯塔计划的必要。义工们发现，无论是和谢局长还是龙甫中学、邓村中学的校长、老师，大家的谈话都非常投契，?quot;改善学生思想意识和观念"这一主题有高度的认同。最后，灯塔计划和四会有关部门的领导达成协议，从寒假开始，在龙甫和邓村中学开展长期的义教活动。

　　灯塔计划的目标，是先摸索出一套行之有效的义教工作经验，再把她推广到更多需要她的地方。所以，义工今后还会在合适的时候在不同的地区开拓更多新的义教点，以便让这个计划适应不同文化和教育环境。同时，灯塔计划并不是放弃或者忽视原来的教学点（例如怀集），义工将完善原来的工作，并且努力为学生的成长和学校的发展做自己力所能及的工作。