我的学生 (bobo)
写个案，想了很久，真的很难下手。与学生相处的时间太少啦，回来后，也只能从他们的来信，偶尔知道他们生活的一些点滴，而他们有什么变化，进步，却不知道。
我只好写在龙甫时她们的一些给我印象最深的小变化。
第一个是洁梅。从一开始看见她，我就觉得她是一个很腼腆的女生，不爱说话。我第一次去她们宿舍和她们聊天时，每个女生都会说说话，而她，就是静静地在那里听我们聊天。而上课也是很安静，不会主动发言。但是，到了中后期，我发现她多了笑容，也会说说话（或许是大家都不再陌生吧），并且，上课敢发言啦。
我记得她的一份反馈中写到：她最喜欢是口才课，因为它使她能大胆发言。而给我留下最深印象是，在我们班排练小组唱时，学生在选歌是有分歧，最后选定了，但大家的熟悉程度不同，学生们想过放弃，而她劝大家，都练习了这么久，就这样放弃？？她这份坚持，我很感动。
第二个嘛，还没有想好。
学生个案之---流星雨班.黄少峰 (凉凉）
黄少峰是我们流星雨班的班长.准确的说,是被我"钦点"的班长.本来是打算叫学生
们在自我介绍的时候顺便竞选班干的.可是没有人响应我的号召~~于是就只好自己物色人选咯.我们班的男生上课时特积极--有几个顶嘴特有水平,少锋就是其中的一个.我决定要找一个比较有威信的班长,可以起带头作用，来治一治有时上课起哄捣乱的现象.
开头少锋并不在我的人选之内的.他是那种有起哄,可是比较爱面子的男生,当时觉得他不够威信.后来在小生的学习方法课上，他有介绍自己的学习经验,而且讲得很不错,于是引起了小生跟我的注意,觉得他是可造之材,就决定起用他了~~
可是在接下来的时间里,少锋的表现令我蛮失望的,譬如说,就连在下课前,我叫他帮忙收反馈表这些事情都干不好,更别说带头作用啦!
一直想着找他谈一谈的，可是时间~~虽然有到过他家去家访，可是那次是“顺便”去坐了一会，因为赶时间，所以还是跟他交流不多~~（我的失职）
开学初，给我们班寄了一封集体信，然后，黄少锋居然给我回信了！他在信中说，“我就非常想你了，十二天的时间，眨眼就过去了，跟你们相处的十来天我真是十分快乐。在你们走的那一天，我心里难受极了，真想哭一场，可又怕别人笑话我，毕竟我是个男孩子。”
的确是一个惊喜！！记得在我们要离开的那天,他们那帮男生连招呼也没打一声就离开了,让我感觉很失败，难道我对他们而言只是龙甫的天空偶尔飘过的浮云，不着痕迹？我对他们一点影响都没有？？
原来，他们也是有想法的（至少现在可以证实有一个了），就是耍酷！！
我赶紧给他回了信，在信中给他又做了一次FEEDBACK，肯定了他的能力，提出了一些意见：如适时表现自己，别因爱面子而错过一些机会，别太在意别人的看法，控制在课堂上的纪律（因为他上课有跟同学说闲话的习惯）等等。
上星期收到他的第二封信了，他在信中表示他会采纳我的意见，其中有些已经付诸行动了。（这个也算是他的进步吧）----当然，这个还须五一时下乡观察才能确认是否属实。
我选黄少锋，是觉得他具有一定的代表性，在龙甫，不少男生都是这种类型的，口硬心软，这就需要我们主动出击，加油哦，同志们~~
棘手的是，他说他们老师说参加灯塔计划的同学跟我们经常通信，没有把精力放在学习上，会耽误学习。他觉得老师讲得也有道理，所以“我们就少些通信吧，你可不回信……”
PS：请问跟我们班的学生有联系的同志，有没有发现谁有进步了？？有的话，就写出来啊。。大家分享一下：）雪：你弟进步如何？？可否把思想交流典范跟学生个案结合起来写？？
[分享]潘彩珍 （zim）
潘彩珍，浪淘沙班的一个很不起眼的女孩子，写信告诉我说喜欢我教她电脑，她说她学会了开机和关机。对于她，我早就没什么印象了，然而仔细想想，确实有一天我是“抓”了个女生来关机的。那天电脑下课，很多学生早就跑了，也不关机；她好象迟了一步，被我看见。我对她说：“把电脑关了吧。”她显得手足无措的样子，我看了她的word文档，好象也没什么字，于是我问她：“怎么了？”
“我没上过电脑课，什么都不懂。”她很小声地说。
“怎么没怎么见她提问呢？”我心里想着，觉得自己又是一个失败。
“会关机吗？”
她摇了摇头。于是我就示范一次给她看。她还是不怎么懂。再示范了一次，她有点懂了，很不熟练地关了一台机。然后我又让她关了一台，这回她更熟练了。关了机后她呆呆地看着我，好象是想我放她走吧。然而，这怎么会有作用呢？于是我不管她可怜的样子，叫她再关了五六台机。她每次都一声不吭地去做，然后呆呆地等待我的“指示”。终于，我放她走了！
这些细节我本来不会记得，然而经过她的提起，我终于对这件事和对她都有了印象。我真想不到这事情会对她有那么深的影响，使她信任我。它也使我学到：原来每一件小事都会对别人有着不可忽视的作用。更使我惭愧的是，我们总是会忘记那些不起眼的孩子，而他们却同样需要我们的关心和爱护；而且我们在忘记他们的同时，他们却铭记着我们的点点滴滴。
我不如孩子！！
彩珍说她收获很大：“1.上了你们的课没有那么害羞。2.使我知道电脑是怎样开机和关机的。3.使我懂得了什么是心理课等。”她说她要当一名教师，和很多可爱的小学生在教室里一起上课唱歌，并教他们做人的道理。
温水清 （zim）
水清回信对我说，他相信自己有能力盖一幢大楼给大家看。
对此我很欣慰。水清终于从自卑中解脱出来了。那天，我和Bobo、雪雨去他家家访途中，他偷偷对我说：“我家的房子很破很脏的，你们不要见怪。”
“怎么会呢？你让我们去你家，我们很开心的。”我回答道。
“我告诉你，真的很破的，我怕你们大城市里来的嫌弃，不习惯。”
“呵呵。其实我家以前也很穷啊，应该比你家烂多了。”我安慰他说，事实上我家以前确实很破烂。我也想解释雪雨和bobo都是能吃苦的没有什么架子的优秀的义工，她们是绝对不会有什么偏见的，但没有说出来，只冒出了这样几句：“其实房子是可以改变的，你应该相信你自己能盖一间房子给你爸爸妈妈看，而不是嫌弃他们的房子。我是这样想的。”
他好象若有所思地低下了头。我很想对他讲一大通道理，但也没有说。毕竟水清是一个早熟的学生，给人一种很刚强的感觉，以至我觉得不必多讲。
他的家确实很旧。他也有点不好意思。他家里的碗、水都有点味道，但农村就是这样子的。我们大口喝了不少水。
回去的路上他送我们。他问我怎么不说话的。我说我可能性格是这样子的吧。然后我就琢磨着该对水清说什么好。然而最后只问了他一句：“水清，你有没有想到要读书？”
“当然想了。读书好咯，哪有什么东西比读书好？”
“你学习怎么样？”
“还可以。”
“有没有什么目标？”
“就这么学咯，要有什么目标咯？”
要的。”然后我就没有说什么了。水清低下了头去。
刚才学不久，水清就给了我电话。我问他学习怎么样了，他只说就这么样了。然后我又不知对他说什么好了。他向我问了雪雨的电话，于是我怀疑自己是否很没趣，不值得信任。很久之后，还是觉得有必要给他一封信说对他的看法。想不到他竟然说一直在等我的信。其实他是一直想得到我们对鼓励和支持的。而且因为有我们，他敢说自己能盖楼。也许他真的可以不负众望吧。
我想，其实我们的每一句话在孩子们的心中都可能燃起希望和斗志。因为他们对我们信任，所以也许我们不需要多说什么。我们说的是有一点分量的，我们的激励就是孩子们的期望，也许还是他们目标的动力。请相信我们的灯是可以照亮前方的吧，因为孩子们在看着这一盏盏灯！
林丽卿 （翻版ken）
话说第一次我上班会的时候，准备选一个女班长，让她们自荐，气氛很沉重，谁都不愿意表态，很多女生都红着脸，低着头。而她却在下面说：“其实谁做班长还不一样……”
ok，既然谁都一样，那么就选这个小家伙吧。于是我鼓励她说：“好呀，其实谁做真的没有所谓，最紧要她能帮到我。怎么样，你行吗？”“可以呀～” 哇，我丝毫没有想到，她是如此的爽快，我还以为农村的孩子会腼腆一点呢，看来我真的小看她了。
就这样，我开始留意这个爽快而大方的女孩。我看到她的一封写给我们义工的信，里面说：她家有四姐弟，她排老二。家里的经济状况不好，父亲体弱多病，只能靠母亲赚钱养家。而四姐弟都在读书，学费负担很重，母亲十分的辛苦，她不忍心让母亲再熬下去，于是产生这么一种想法：以优异的成绩读完初中，然后出去工作，为母亲分一下肩膀上的担子。我感动了，我知道她的想法……
那次上心理游戏课，我让大家描述着自己想像中最美丽，最向往的地方，她说，这个地方阳光明媚，鸟语花香，琅琅的读书声从远处几栋崭新的教学楼里面随风飘出，草地上一帮学友在激烈的讨论着一条学术性问题，还有几个独自捧着书，在茂密的树下，或看着，或小声读着，不时推一下鼻梁上的眼镜，散发出一股书卷的气息，草地旁不远处的运动场上，阵阵喝彩此起彼伏……我很惊讶，一个15岁不到的女孩子居然有如此丰富的想像力，把校园描述的那么丰富，那么细腻。最令我惊讶的是在她的眼角里面，居然泛起了点点的泪光，和这个多姿多彩的描述很不协调。我感动了，我知道这些眼泪的缘由……
在小白的口才课上，“我最想对爷爷说……”丽卿的一席发言，回忆了外公是如何的疼爱她，怎样教她做人的道理，辛苦了一辈子的外公，明明可以有机会享福了，却患了末期癌症……她哽咽着，坚持着把所有的一切都说了出来，把本来活跃的气氛都压下去了，很多人（包括小白）都在偷偷的擦着眼泪，而我这个典型的摩羯座男生（理性的使者）也忍不住了，泪水在眼眶里面打转。我感动了，我知道她的孝心，知道她的现在的感受……
命运摆在她面前的就是这么一个难题，一个很想读书的女孩，一个终日忙碌的母亲，一个入不敷出的家庭。
我只能告诉她，并不是只有读书才是唯一的出路，就读书来说，学校、课本的因素都很重要，但最重要的因素还是个人，历史上自学成才的例子有的是。和她说了一下这些故事，她郑重的点着头，多好的女孩啊！除了自学，抓住机遇也很重要，因此，我把自己带去的一本关于命运，机遇的书送给她，希望她能从中学到东西吧
我觉得，即使学生家里面没有钱去供他读书，也千万要让他们有自学的信心，否则他们只会沉默下去，一生就这样完了。而要开解她，首先就要了解他的想法，他的背景，这样才有的放矢。
今天收到丽卿的电话，她说期中考结束了，她的数学得了满分。她正在实现自己的誓言：以优异的成绩……
想到这里，心里很不好受，sigh～
叶桂容和陈洁玲 （crayon）
她们是同一个村子里的好朋友，开始的时候对她们也没有什么特别的印象，只是觉得第四组有两个学生听我的课的时候特别认真和投入，有一次我的课讲的不好，有一些学生听得都想睡觉了 ：（ ，但是她们还是听的很认真，让我觉得受到很大的鼓励。
后来和润爱去家访，讨论名单的时候，润爱提到她们俩个学生的时候，说感觉她们的眼睛有点灵气，但上其他课时的表现也不是很突出。唉，上了那么久的课，还是不能认出所有的学生，小生认人的本领真是失败。
有一天下午，记得那天是球类竞赛，我知道会有一些学生不喜欢出来活动的，于是就进去教室想把她们都找出来，到了流星雨班的时候，果然发现有好几个学生在里面。走进去跟她们聊天，她们两个提起我很象她们从前的一个老师，ft，为什么小生到哪里都会有人说他们认识的人有象我的呢（于在永固遇到的情况一样），那天我们聊了很多，她们提起我的课，说对我的拍卖人生比较感兴趣，桂容还说她在里面找到了自己的人生目标，我当然感到很高兴，考虑到就要离开龙甫了，用了fighter的六个问题叫她们回答，然后就去她们的家里家访，同行的好像还要杨柳和润爱。家访也没有聊什么，就是互相再熟悉了一次。
回来之后她们就开始和我通信，我知道她们参加灯塔之后都有了进步，特别是洁玲吧，她的学习比以前认真了很多，她还来信告诉我，参加灯塔的十天是她一生中过的最开心的十天，看了她的信，我觉得下乡以来所有的劳累和不开心都消失啦，觉得我们组真的很棒，有一件事情比较有意思的就是她的姐姐也给我写信了，然后我就给她们两个都回了信，后来还打过电话给她们。
可惜五一的时候逗留时间太短了，她们说有很多话想和我说，可惜……
在等她们的信，好期待~~
[分享]刘松 （zim）
寒假的义教生活终于结束了。在这些日子里，我总是在问自己，是否带给了学生一些好的东西。想来想去，好似一片空白。在收拾行李时，在书包里发现了“华南理工大学”的校徽。本来我是想在模拟竞选中用来当什么代表性的物品的，但这个活动没有搞。于是我冷冷一笑，把它塞进了包里。
突然间想起了要送给学生一些礼物，雪峰已经送了很多卡片给他的“小分队”的成员了。我翻遍了书包，只有一些麦片和一个漂亮的钥匙扣，想想真是可怜。我再翻了一遍书包，只搜出了那个校徽——呵呵，只好把它当礼物了。
但我还是不断的琢磨着：校徽能当礼物吗？我仔细地端详着它，发现了“华南理工大学”字样，然后把它戴在胸前——呵呵，我是华南理工大学学生啊。这时，一种想法涌现在我的脑海中：如果学生把它戴在胸前，会不会自豪地对别人说自己是华工学生呢？想到这我感到好笑起来，多么荒唐，多么异想天开啊！
然而总有一种预感使我非得把这校徽当礼物送出去不可。究竟是什么啊？我的脑子在苦苦地转着。我想起了我的一个同学，他小学时成绩一直很差。然而因为他四年级的老师让他当数学科代表，他的学习热情就被燃起来了，自此以后成绩一直很好，还考上了华工。
“呵呵，是暗示！”我冷冷一笑，“心理学上的暗示，是我的预感在暗示我，而我却要去暗示他人！”
我拿出了校徽走出了宿舍外。有很多人在那里，有义工，也有学生。很多学生拿着本子，很多义工在拿着笔在给学生签名。我的目光在人群着搜寻过去，很快捕捉到了一个小小的男生。“呵呵，”我再次对自己冷冷一笑：“得来全不费工夫。”
他，叫刘松，初一的太阳风班的学生。因为他比同年级的小三岁，所以看上去象个小孩子。其实他确实是个小孩子，很活泼很天真，说话的声音也很稚气。然而他确实是一个不错的孩子：很听话，很认真，也很聪明。以至于媛媛跟他在一起的时候，我会由衷地发出赞叹：“啊，这是媛媛和她的高才生在一起。”雪峰在住宿生中组织了一个学习的小分队，就让他当小队长；他干得很认真，发起命令来象模象样，以至于其他小队员们都不敢偷懒；后来我说要当他们的政委，他见到了我之后就大声地很有姿势地喊：“政委！”金兰教他写作，也发出这样的感慨：“刘松接受能力真的很强，我教他的东西他很快就会。如果人人都象刘松一样聪明就好了。”
在我回忆的时候我已经走到了刘松的面前。他叫了我一声子明哥哥。
我把校徽轻轻地别在他的胸前，摸摸他的小小的脑袋，对他说：“刘松，你现在是大学生了。”
“是！政委！”刘松带着严肃而稚气的口气说，“我是大学生了！”
“要好好努力哟。”我拍了拍他的肩膀。
大概过了十分钟的时候，刘松跑了回来，我校徽还给我。
“为什么？”我很疑惑地望着他。
“我不能要的，”刘松说，“超超姐姐说你不能把校徽给我，她说学校发现你没有校徽你会很麻烦的。可能会被罚款的，会被开除的。”
我冷冷一笑——假如学校真的要检查，我说丢了就是了，有什么麻烦呢？假如真的要罚款，那就罚吧。如果真有十分之一的可能对小松有个暗示的作用，那我被罚几块钱又有什么关系呢？
我把刘松带到超超那里，解释了一通，再把校徽给刘松扣上，安慰他说：“我不会有什么问题的，放心吧，你是大学生了！”
车来了。冒着微微的雨，学生们跟我们在校门口惜别。刘松和他的姐姐刘冬骑着自行车，从去四会的路上折了回来。学校的领导把我们叫去吃饭，他们本来早就回去的，然而看见我们之后还想跟我们见面。刘冬的眼睛早就哭肿了，一个义工把她抱在怀里。刘松的眼睛也红了。看见了他们，我真是于心不忍。我也把刘松抱在怀里，然后对他说：“刘松，你是大学生了，你不能哭！”
“我不哭，政委！我是不会哭的！”刘松坚定地说。
“对！你还要保护你的姐姐，你要照顾她，你不能哭！”
“我不会哭的！我是大学生了！”刘松真的没有哭。
不知我们走了之后他哭了没有。很久没看过他了。他是否还是那么天真、听话、聪明？他是否还记得我送给他的校徽？不管怎么样，我相信有一天，他会明白我的苦心的。
真的很想念小松——我们的小队长！
彩云 （媛媛）
刚考完试，赶快把我的作业交了吧。
关于彩云，大家一定都了解不少，我反而不知该从何说起了，总之下乡回来，她给我的印象最深。
第一天上课时，彩云就以她靠在墙上，不断地说“我怕，我怕”的行为引起了大家的注意。当天晚上，我向隔壁宿舍了解情况时，那些女生都说她有些问题，甚至有一课考试拿了零分。
之后的几天，彩云很少在班里上课，却总和润爱在一起。在后来，彩云开始和我接近，骗我说她有了男朋友，并有了小孩。这个情况，润爱也知道。于是我和她在一起商量，不知是真是假，怕她是被人骗了，也不愿在确定前，有太多人知道。
有一天，润爱拿到了彩云家的电话号码，当天中午，我们便去给她家人打电话，从家人口中，我们知道事情都是假的。一时间，我们反而不知道如何面对彩云。
也许是当天晚上，彩云的家人说了彩云，她第二天在上很愤愤不平地来找我，问我是不是润爱打电话到她家里了，还说润爱答应她不打电话的。我当时有些生气了，说老师还没有怪你骗我们，你反而要怪老师，你觉得这样对吗？她没有说话。
第二天，彩云给了几个义工一人一封道歉信，信写得很工整，流畅。我不知道是什么因素使她认错，但我觉得很欣慰。我发现，彩云其实是个很聪明的女孩，她自己做的手工、她画的画，都挺不错的。但在班里时，的确有很多男生欺负她，女生也不多愿理她；在家里，只有她和父亲，她的母亲和哥哥都在镇上，也许是缺乏人与人的沟通，彩云把心思都用在如何引起人的注意上了，包括她学校里的班主任，包括我们。但这样解决不了根本问题，被她吸引注意的人可能都会觉得她太缠人了。她需要人关心，但更需要建立起自信。
转眼间到了快离别的时候，我听说她唱歌不错，便鼓动她表演独唱。她竟然答应了，还拉着我一支歌一支歌的唱给我听，后来帮她选定了一首。在这个过程中，我真的很怕她因为害怕而放弃这次机会。最后表演的那一天，从不迟到的她迟到了，我还以为她不来了。谁知她还是来了，并走上了舞台，在义工的帮助下，一开始的起哄没有了，只有掌声。彩云唱完后，走回座位，哭了。我想，不知道这是不是她第一次用自己的努力，而不是别的什么来引起别人的注意，赢得别人的掌声的呢？
回广州后，我给她写过信，并寄了照片，但她没有回音。希望五一还能再见到她。真希望灯塔是她转变的一个机会。
五一回访的第一天中午，彩云便找我出来聊天了。问起她的情况，她说她和同学的关系好了很多，那些男生也不怎么欺负她了。而且自己也知道要学习了，说原来用于学习的时间太少了，而乱想的事情太多了。后来又来了一些女生，大家一起聊，说到一些让彩云不开心的事时，大家都安慰她。那些女生走了之后，我对彩云说这样多好。彩云说她们在你面前才这样说，背后还不知道怎么说。看得出，彩云的情况却是好了些，自己也懂事了些，但要想彻底清除她心里与别人的隔膜，可能不太容易。
当天下午，我就发烧了，之后和彩云没怎么长谈过。我发现彩云已经可以和一些女生在一起玩一起笑，比原来好多了。但似乎我在的时候，她便一个人，不开心的样子，便跟我说她一个人很寂寞。我想，可能是因为她的依赖性吧。如果我们不在，她可能和同学玩得更好一些。我把这种想法跟她说了，她点头。我也跟她讲了许多道理，她也只是点头，不知道听懂了多少。
我想，一个人的成长是一个很慢的过程，彩云还需要成长，但她现在的改变也值得我欣慰，希望与大家分享。大家有什么回访时了解到的学生情况或是感想，不妨也写出来吧。
五一回访，彩云答应会给我写信，果然，回来没多久，就收到了她的一封信。信短短的，说我们去了教给她很多知识，她现在也有了好朋友，可以一起学习一起玩，叫我们不要担心她。还有就是对我们的思念和对下次的憧憬。和雪峰的想法一样，我觉得她的情况没这么快变得这么好。但这总是一个开始，起码她知道怎样是好的。而且如果让她现在就分析自己，写一些深刻的东西出来，似乎太难了。我自己的经验告诉我，成长中的一些错误是需要时间和勇气去面对的。
回了信没多久，也就是昨天，又收到了彩云的来信。拆开信封，我吃了一惊，竟是一封英文信。信里的内容和普通的自我介绍没什么区别，虽然少了些逻辑，句子也很简单，但并没有什么大的语法错误，字也算工整。当时我边看边笑，心里很感动。为什么感动我也说不清楚，也许是因为她竟然有心写一封英文信，而不是用这些时间去看电视或看小说。突然间觉得，自己做义工，可也许孩子给我的感动比我给他们的还要多。
也许彩云真正的问题并没有告诉我，也并没有解决，但对待孩子的成长，包括我们自己的，我们真的需要耐心
